내 노트를 읽은 대학생용 AI 튜터

어느 과목이든 누군가 한 번만 더 설명해 줬으면 하는 순간이 있어요. 강의가 너무 빨리 넘어갔거나, 논문이 내게 없는 배경지식을 전제하거나, 같은 문단을 네 번 읽어도 머리에 안 들어올 때죠. AI에게 묻기는 모든 노트에 있어요. 지금 공부하는 바로 그 자료를 읽은 대학생용 AI 튜터 같은 존재예요.

답변은 질문하는 노트를 바탕으로 해요. 이게 중요한 이유가 있어요. 다른 정의를 쓰는 일반적인 답이 아니라, 내 강의, 내 읽기 자료, 내 예시의 용어로 설명을 받게 되거든요. 용어를 설명해 달라고, 두 개념을 비교해 달라고, 논증을 한 단계씩 짚어 달라고, 더 쉬운 말로 바꿔 달라고 해 보세요.

대화 형식이라 이어서 물어볼 수 있어요. 첫 설명이 여전히 너무 추상적이면 예시를 달라고 하세요. 예시가 도움이 됐다면 다음 섹션과 어떻게 이어지는지 물어보세요. 이렇게 주고받는 과정 덕분에, 강의실에서는 분명했는데 일주일 뒤엔 알쏭달쏭해진 강의 노트를 설명받는 데 특히 유용해요.

여기 예시는 칸트의 정언명령에 관한 철학 강의예요. 정식은 단순하게 들리지만 함의는 그렇지 않은 주제죠. 학생이라면 제1정식과 제2정식의 차이를 물은 다음, 각각의 일상적인 예시를 물어볼 수 있어요.

AI에게 묻기는 스스로 점검할 때도 유용해요. 어떤 개념을 내 말로 설명하고 그 설명이 노트와 맞는지 물어보세요. 오해가 시험장까지 가기 전에 찾아내는 빠른 방법이에요.