NotizAI读过你笔记的大学生 AI 学习助手
“这个术语是什么意思？”“能举个例子吗？”“问 AI”会根据你正在看的笔记回答，你可以一直追问，直到弄明白为止。
每门课都有这样的时刻：你只是需要有人再讲一遍。老师讲得太快，论文默认你有你并不具备的背景知识，或者同一段话读了四遍还是没看懂。每份笔记上都有“问 AI”，有点像一位大学 AI 家教，恰好读过你手头正在学的资料。
回答基于你提问的那份笔记。这一点很重要：你得到的解释用的是你这门课、你的阅读材料和你的例子，而不是一个采用不同定义的泛泛回答。你可以让它解释一个术语、比较两个概念、一步步讲解一个论证，或者用更简单的话重新说一遍。
这是一场对话，所以你可以追问。如果第一次的解释还是太抽象，就让它举个例子。如果例子有帮助，就问问它和下一节有什么联系。正是这种来回问答，让它特别适合解释那些在课堂上觉得清楚、一周后却看不懂的课堂笔记。
这里的示例是一节讲康德绝对命令的哲学课。在这个主题上，各种表述听起来很简单，背后的含义却不简单。学生可能会先问第一种和第二种表述有什么区别，再让它为每种表述各举一个日常生活中的例子。
“问 AI”也很适合用来自我检查。用自己的话解释一个概念，然后问它你的解释和笔记是否一致。这是在考试之前发现误解的快捷方法。
哲学 · 康德的绝对命令
绝对命令是一种无条件成立的道德命令，不管你碰巧想要什么。
普遍法则公式：只按照你同时愿意它成为普遍法则的准则去行动。
人性公式：永远不要仅仅把人当作手段，而要始终同时把人当作目的。
记住：假言命令是有条件的（“如果你想要 X，就做 Y”），绝对命令则不是。
注意：“仅仅当作手段”是关键措辞。把人当作手段本身并没有被禁止。
值得问的好问题
“假设我没来上课，请解释这个术语。”“A 和 B 有什么区别？”“给我举一个日常生活中的例子。”“反驳的论点会是什么？”“这和前一节有什么联系？”问题越具体，得到的回答越有用。
为什么回答来自你的笔记
大学课程对概念有特定的定义方式，考试也要求用这些定义。基于你所提问笔记的回答，紧贴你的课程，所以比从别处得来的解释更适合拿来学习。
配合阅读材料使用“问 AI”
研讨课的文本很密。导入论文，读笔记，然后对看不懂的段落使用“问 AI”。带着自己的理解和一两个真正的问题去上研讨课。
使用方法
打开让你卡住的那份笔记
任何一节课、阅读材料、视频或文字笔记。
提出你的问题
用自己的话问，就像问家教一样。
继续追问
让它举个例子、换个更简单的说法，或者讲下一步。
检验你的理解
把它复述一遍，问问自己说得对不对。
补充到笔记里
如果某个解释有帮助，就把关键部分写进笔记。
在你的学期里
论文中难懂的段落
问问一个论点是什么意思，它和文本其他部分有什么关系。
课上漏掉的步骤
问问推导过程中两行之间的那一步。
抽象概念的例子
让它举一个具体的例子，再举一个不一样的。
深夜复习
没人可以问的时候，就问你的笔记。
小贴士
- 回答基于你提问的那份笔记。如果笔记里没有这个主题，回答就无法借助你的资料。
- AI 的解释可能出错。重要内容请对照原始资料、向老师确认或查阅课程文献。
- 用“问 AI”来理解知识，而不是让它替你写作业；请遵守学校关于使用 AI 的规定。
常见问题
可以就我的课向 AI 提问吗？
可以。每份笔记都有“问 AI”，回答基于这份笔记。
“问 AI”像 AI 家教吗？
它就像一位读过你笔记的家教：你提问，它解释，你想追问多少次都可以。
它能用更简单的话解释我的课堂笔记吗？
能。你可以让它换个说法、举个例子，或者一步步讲解。
它会用我的 PDF 吗？
如果你导入了 PDF，“问 AI”就根据由它生成的笔记来回答。
可以连续追问、多轮对话吗？
可以。“问 AI”支持多轮对话，你可以一直问下去。
回答总是正确的吗？
没有哪个 AI 永远正确。请把回答当作需要对照资料核实的解释，尤其是重点内容。