把课录下来,笔记自己就写好了
老师一直在讲,你却忙着抄课件,结果只听进去一半。用 NotizAI 把课录下来,专心听讲,课后就能拿到一份条理清晰的复习提纲。
很多学生都有这种体会:老师正在解释某个定义为什么重要,你却还在打上一句话。如果改成录音,你在课堂上的任务就变了:跟上老师的思路,偶尔在页边记个问题,完整的记录交给手机。NotizAI 正是为这种场景打造的课堂录音 App,后半部分的工作它也包了:一停止录音,它就把录音变成一份可以拿来复习的笔记。
上手很快。点击新建笔记按钮,选择“录音”,再选好这门课的笔记本,这节课就会和该课程的课件、阅读材料放在一起。课间休息或后排同学提了个长问题时,可以随时暂停、继续,次数不限。全程仍是同一段录音,所以一节中间休息两次的九十分钟大课,最后还是一份笔记,而不是三段碎片。
在教室里,手机不一定总是那么配合。如果 App 被关闭,或者电池中途耗尽,到那一刻为止录下的音频会保存在手机上,下次打开 App 时 NotizAI 会提示你恢复。你损失的只是中断之后的那几分钟,而不是整节课。
停止录音后,NotizAI 会把录音转录成文字,并在此基础上写出一份结构化的笔记:标题跟随课堂的结构,列出核心论述、关键术语和老师强调的要点。完整的转录文字单独放在一个标签页里,所以当笔记里写着“第二心音标志着半月瓣关闭”时,你可以查到课堂上老师的原话。
基于这一份笔记,你还能得到闪卡、测验、思维导图、信息图和“问 AI”,全部来自你这节课上真正讲过的内容,而不是一本泛泛的教科书。
生理学 · 心动周期
心动周期分为两个时相:收缩期(收缩与射血)和舒张期(舒张与充盈)。
等容收缩期:四个瓣膜全部关闭,压力升高,容积不变。
第一心音来自房室瓣关闭,第二心音来自半月瓣关闭。
记住:心室充盈大部分是被动完成的,发生在心房收缩之前。
注意:心率加快时,舒张期缩短的幅度远大于收缩期。
NotizAI 会在课堂录音里标出什么
口头讲课里充满了重复、题外话和“上周我说过”。笔记会保留论证的主线,并用颜色标出四类内容:核心要点用薄荷绿,要记住的内容用奶油黄,关键术语用淡紫色,易错点用粉红色。当老师说“这个每年都考”之类的话时,这种内容往往会被标成需要注意的要点。
怎样录得更清楚
坐在离讲课的人几排以内的位置,或者如果教室有扩音喇叭,就坐在喇叭附近。把手机平放在桌上,麦克风朝前,远离笔记本电脑键盘和窸窸窣窣的书包。录音质量决定了转录文字的好坏,而笔记正是根据转录文字写出来的。
课堂录音怎样融入你的一周
当天录音,当晚或第二天早上读笔记,下节课之前过一轮闪卡。这比手写重抄笔记省时得多,到学期末,每节课都已经在课程笔记本里有了自己的笔记、闪卡和测验。
使用方法
新建笔记,选择“录音”
先选好课程笔记本,这节课就会归档到正确的位置。
需要时暂停、继续
课间休息、题外讨论和听众提问都不会把录音拆开。
下课时停止录音
NotizAI 会转录音频并写出结构化的笔记。
当天就读一遍笔记
趁课堂内容还记得清楚,有不明白的地方就对照转录文字标签页核对。
自测一下
下节课之前,打开根据这节课生成的闪卡或测验。
在你的学期里
老师讲得快,课件又密
你专心听讲、画画示意图,录音记下每一句话,笔记再把课件上没写的解释补充进来。
习题课和研讨课
有讨论的小班课也一样适用。录下例题讲解或课堂辩论,和同一门课的讲座笔记放在一起。
用第二语言上的课
如果你作为非母语者用英语或德语学习,转录文字可以让你重读那些只听懂一半的段落。
提问时也不会漏掉内容
你举手提问时,不必同时还要记笔记,录音一直在继续。
小贴士
- 一定要先问清楚是否允许录音。不同学校、不同老师、不同国家的规定各不相同,有些涉及个人讨论的课根本不应该录音。
- 转录文字的清晰程度取决于音频。老师离得远、教室嘈杂或麦克风效果差,都会体现在结果里。
- 笔记跟随课堂上讲的内容。如果课件上有一个老师从没念出来的公式,就把课件以 PDF 形式加到同一个笔记本里。
常见问题
可以用手机录课,然后直接生成笔记吗?
可以。在 NotizAI 里录下课堂,停止后它会转录音频,并写出一份标好重点的结构化笔记。
录音可以暂停吗?
可以,想暂停几次都行。暂停后继续,内容仍在同一段录音里,所以每节课得到一份笔记。
如果 App 关闭了或手机没电了怎么办?
已录下的音频会保存在手机上,下次打开 App 时 NotizAI 会提示你恢复。
录课需要征得同意吗?
这取决于你的学校和授课老师。拿不准的话先问一下,不允许录音的课请尊重规定。
转录文字会和笔记保存在一起吗?
会。完整的转录文字放在笔记旁边单独的标签页里,可以随时核对原话。
除了笔记,我还能得到什么?
每节录下的课都会配有闪卡、测验、思维导图、信息图、“问 AI”和朗读版本,全部来自这一份笔记。
手机放在哪里录音效果最好?
靠近讲课的人或扩音喇叭,平放在桌上,远离打字声和其他噪音。